读者： ❶ 上次提问您给我的点拨是“帮助别人看清问题的核心是你以后的人生课题”。我想接着请教，这个课题的重点是我对时机、方式、内容的把握的过程，而不是别人看清后是否改正的结果，对吗？“对机说法”这四个字里，我对“机”的把握似乎还不够好。
我目前自己的感受是经常我说的都是“对的”，而别人常常听不进去、不采纳为行动，常见于对家人、孩子、同事的沟通里。我也在反思“为什么我说的都是对的而别人不听呢？”
❷ 上学迟到的梦
梦到上学迟到了，我盘算着刚好第一节课快下课了、课间我就溜进去。于是进教室前先到自己办公室（很奇怪我是学生怎么会有自己办公室）换衣服，刚进屋就有两个人来推销银行理财，我去隔壁喊了两拨人来赶走推销员。后面我准备换衣服，在大布兜似的袋子里翻了半天却找不到合适的，袋子口还有不少树叶垃圾，后来发现有两条发霉的内裤于是穿上了其中一条，但自己明明记得上学路上穿了一条干净挺括的牛仔裤。
场景转换，我妈来办公室转一圈，说“平时你一直说上班忙，实际10点半才到办公室，看来也不是那回事嘛”然后悠悠地走了。还有两个做绿化的女工人过来，穿着月季花做外框架的衣服，说这里应该是打造成花园，还说有一个栽花点是xx重要人物的花，要补种一下。我眼前浮现带草字头的“大家好”等文字，以及带口字框的“园”等园艺领域相关的字。
细雨： ❶ 所谓“地狱不空誓不成佛”，只是菩萨次第时的不究竟认知，还存在着人相、我相的二分和地狱、天国的二分。在你自己的红尘幻梦里，哪有什么所谓的有待你去拯救并因你的拯救而受益、改过的他人。
鲁柏与约瑟演绎了26版珍和罗，难不成全世界人都在1920到2000年间陪着生死26遍、打26次二战、越战吗？
自学、自觉、教学、觉他，都是在自娱自乐地完成自我实践。不通过这样的方式，怎么会去学习、见习、梳理、练习、观察到自己作为的反馈呢？学生是最好的老师，所谓“别人的问题“就是你的认知、说法、试卷。
❷ 学业上有些延迟。自己在变更自己的形象，放下了名利的坑，却又在凡所有相上执着着。哪怕明知道发霉的内裤，也要往身上套。
很在意他人的评说，什么事都想要去解释，结果总是在花时间做面子工程，搞好看不实用的“体面“事。
转自：细雨
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发表于 2026-9-3 00:46
